Ajavahemikus 28.okt - 7. dets. osalevad meie kooli 15 õpetajat Tuleviku Õpetaja koolitusprogrammi II mooduli koolitusel "Õpikeskkonna ja hindamise kujundamine digiajastul". Koolitajaks HITSA koolitaja ja ühtlasi meie kooli õpetaja Lemme Sulaoja.
Esimestel õppepäevadel tehti endi peal õpistiilide määramise teste. Lisaks vaagiti, millised digivahendid ja õpikeskkonnad millistele õpistiiliga õpilastele sobivad.
Praegu täidavad õpetajad iseseisvat tööd: uurivad klassiõpilaste õpistiile ja viivad tunde läbi sobivaid digivahendeid kasutades.
pühapäev, 8. november 2015
laupäev, 31. oktoober 2015
Kommentaare ja soovitusi Loquizi loojatelt
Edastan mõtteid loojatelt endilt. Kindlasti on see vajalik info ka kõikidele neile, kel äppiga probleeme pole ette tulnud. Saame panustada koostööd tehes, et Loquiz muutub veelgi töökindlamaks!
1) LOQUIZi hangumine
1) LOQUIZi hangumine
Kõigepealt vabandused, et kasutajale meelehärmi valmistasime. Tänaseni on meie kasutajad peamiselt tahvelarvutite peal ja kuna erinevaid telefonimudeleid on väga palju, siis on igasugune tagasiside teretulnud.
Üldsoovitusena on õige jälgida, et telefonis oleks piisavalt vaba salvestusruumi, et tagada rakenduste tõrgedeta töö. Loquiz ei nõua mälu ega salvestusruumi rohkem kui teised rakendused ja mingisuguseid erioperatsioone tema salvestamiseks teha vaja ei ole.
Iga kord kui rakendus hangub, küsitakse kasutajalt kas ta lubab saata meile veateadet. Sellest on suur abi, sest nendest raportitest näeme mis põhjustas hangumise ning saame probleemi järgmises versioonis lahendada. Eriti oluline on see Android telefonide puhul kuna mudeleid on nii palju, et kõiki ise testida on pea võimatu.
Antud juhul saime kasutajalt ka veateate (aitäh!). See oli seotud Quiz mängu dialoogi sulgemisega konkreetse Android versiooni puhul. Selle vea parandasime. Kui kasutaja hiljem appid kustutas ja Loquizi installis, siis oli kasutusel juba uuendatud versioon.
Teine viga tekkis pildi töötlemisel pärast pildistamist (seadmel sai mälu otsa). Selle probleemi lahenduseks vähendasime pildi suurust ja kvaliteeti mis peaks pildistamise oluliselt stabiilsemaks tegema.
Ma ei saa kahjuks garanteerida, et hangumisi tulevikus ette ei tule, aga palun, et kasutaja alati jah vastaks kui küsitakse kas veateadet saata. See aitab meil rakendust stabiilsemaks muuta.
2) Sündmuste kustutamine
neljapäev, 29. oktoober 2015
7. klasside ülelinnalisest nutiraja võistlusest lähemalt
Briti nädala raames korraldasid 16.
oktoobril meie kooli inglise keele õpetajad Pärnu linna 7.klassidele
võistlusmängu, kus tuli teada nii Briti kultuuri, kui
omada orienteerumisoskust. Mäng põhines Loquiz’i äppil. Pärnu kesklinna
olid maha märgitud punktid, mis tuli läbida ette nähtud
ajaga. Iga punkti läbides tuli vastata küsimustele Briti kultuuri kohta
või täita muu ülesanne. Üheks ülesandeks oli olemasolevate vahenditega
teha Briti rahaühik ning seda pildistada. Mõned pildid on näha
käesolevas postituses.
Võistluse võitis Tammsaare Kool, kes sai 25 punkti 25-st
võimalikust. II ja III koht said võrdselt 23 punkti ning siin sai
maksvaks kiirus. Kuna Sütevaka Humanitaargümnaasium saabus varem, kuulus
neile II koht ning Vanalinna põhikooli II võistkonnale III
koht.
Info pärineb Annika Riismaalt, kes oli üks nutiraja loojatest
siin võib näha fofovastuseid nutiraja viimasele küsimusele
kolmapäev, 28. oktoober 2015
Nutiseadmete kasutamine töös HEV lastega
Vaheajal tegelesime taas digipöördumisega.
Meie majas toimus meie kooli ja Pärnu Toimetulekukooli ühine HITSA koolitus Õpiraskustega õppija õppetegevuste toetamine IKT abil .
Õppisime kasutame nutiseadmeid just töös HEV lastega.
Meie majas toimus meie kooli ja Pärnu Toimetulekukooli ühine HITSA koolitus Õpiraskustega õppija õppetegevuste toetamine IKT abil .
Õppisime kasutame nutiseadmeid just töös HEV lastega.
kolmapäev, 21. oktoober 2015
LOQUIZI TEGEMISED
Oktoobri
lõpuks võib öelda, et algul paljudele võõras ja ärevusttekitav Loquiz
on võitnud paljude õpetajate südamed. Aktiivselt käib radade loomine -
kõik meeskonnad on valmis saanud vähemalt ühe raja, enamus need punktid
ka sisestanud veebikeskkonda ning ka rajad läbi testinud. Tekkinud on
lisaks loodud meeskondadele ka nö tugugrupid- huvilised õpetajad on ise
endale mentorid valinudJ
Nii mõnigi õpetaja on lisaks loonud radasid
spetsiaalselt oma klassi õpppetundide tarbeks. Kõigile osalenud lastele
opn mäng väga meeldinud ja pakkunud palju põnevust.
Loquiz abil viisime sel aastal läbi ka saksa
keele linnamängu meie koolis külas olnud Kieli õpilastele. Läbi selle
oli tore tutvustada interaktiivselt oma kodulinna.
Õpetajate Katrin Kurvitsa ja Annika Riismaa
koostöös valmis Loquizi keskkonnas ka 7. klasside inglise keele võistlus
Pärnu linna õpilastele. Osalenud õpilaste säravad silmad olid
kinnituseks kordaläinud üritusestJ
Loodame, et meie ind ei rauge koos lehtede langemisega;)
esmaspäev, 19. oktoober 2015
NUTIVAHETUNNID
Algasid digivahetunnid
Sellest õppeaastast hakkasid meie koolis toimuma digivahetunnid. Leppisime kokku, et nädalas toimub kaks vahetundi (esmaspäeval peale 3.tundi ja kolmapäeval peale 4.tundi), kus õpetajad kogunevad arvutiklassi ning saavad kolleegidelt õpetust/innustust/ideid, kuidas kasutada erinevaid keskkondi.
Esimeses digivahetunnis anti ülevaade 8.klasside uurimistööde koostamise protsessist ja reeglitest. Tuletasime meelde tähtsamad kuupäevad (töö eelkaitsmine, töö esitamine jne.), õpilaste õigused/kohustused ja selle, kuidas juhendaja neid aidata saab. (http://kuninga.parnu.ee/oppetoo/uurimistoo/)
Teise nädala vahetundides tutvustas õpetaja Katrin erinevaid mänge, mida Loquiz keskkonnas (http://loquiz.com/) teha saab.
Järgnevalt anti juhised, kuidas õpetaja ise ühte lihtsat maastikumängu luua saab. Rääkisime sellest, et esmalt on vajalik koostada küsimused ja siis koondada need kokku mänguks. Mängimiseks on vaja luua üritus, mille tulemused salvestatakse keskkonda.
Oktoobris tutvustas õpetaja Tiiu Kahooti (https://getkahoot.com/). Kuna kahooti olid pea kõik õpetajad mänginud, asuti kohe mängu looma. Peale esmaspäevast vahetundi katsetasid õpetajad kahoooti tegemist kodus ning kolmapäeval tuldi vahetundi juba konkreetsete küsimustega.
/Peab mõtlema, kas digivahetundide sisu jagada ära nii, et esmaspäevases vahetunnis antakse keskkonnast üldisem ülevaade ning kolmapäeval aidatakse katsetanud ja tutvustatakse spetsiifilisemaid võimalusi./
Enne vaheaega jõudis veel õpetaja Liina rääkida uuest meilisüsteemist ning sellest, kuidas lisada kalendrisse üritust nii, et kõik õpetajad seda näevad.
neljapäev, 1. oktoober 2015
MEEDIAKAJASTUSED digitegemistest
- 7. dets. 2015 Pärnu Koidula Gümnaasiumis "Pärnu linna digipöörde" kogemustepäev: Pärnu linna digipööre @2015: õigel ajal õigel rajal (Koolielus)
Tellimine:
Postitused (Atom)







